DOM BOSCO

Dom BoscoUm dos fatores que constroem a nossa unidade como Congregação e como Família Salesiana, o primeiro, o mais forte, é o amor de Dom Bosco. Clique aqui e saiba mais sobre a vida desse Mestre.

ENSINO FUNDAMENTAL

Ensino Fundamental

Os alunos, nesta fase, já experimentam atividades diferenciadas, com diversidade de conteúdos, para solidificar cada vez mais o senso de organização e os hábitos de estudo... Saiba mais!

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Através de um ambiente dinâmico, motivador e produtivo, a biblioteca oferece amplo espaço para estudo dos alunos, com pesquisa e leitura. Acesse o acervo!

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O método educativo do Colégio Salesiano Santa Teresinha, baseado no sistema preventivo de Dom Bosco, compõe-se de um conjunto de procedimentos norteados pelos valores básicos que compreendem o trinômio razão (dimensão das relações lógicas); religião (a dimensão transcendental) e carinho (a dimensão afetiva), que procura, dessa forma, desenvolver integralmente o educando, em todas as suas dimensões, construindo uma síntese entre vida, cultura, ciência e fé. Esses procedimentos são permeados por uma atitude dialógica e transparente que se alicerça no amor à verdade e direciona toda a prática educativa. Pela importância desse Sistema Preventivo dentro da Proposta Educativa, cabe um destaque a cada uma de suas dimensões, de acordo com o que escreve o Padre Tarcísio Scaramussa em seu livro, “Sistema Preventivo de Dom Bosco”:

  • Razão (compreensão da vida, o eixo psicológico) – refere-se aos processos de compreensão de si e do mundo (à tendência para a verdade, o bem, o belo, a busca de segurança).
  • Religião (sentido da vida, o eixo espiritual-religioso) – refere-se à busca e descoberta do sentido da vida, à abertura para o transcendente, para o Absoluto, para Deus.
  • Carinho ou "Amorevolezza" (o amor que traz a alegria de viver, o eixo afetivo) – refere-se à aceitação de si mesmo e à abertura de amor para os outros e para a vida, à alegria de viver.

 

Essas três dimensões permeiam todo o processo educativo e interagem sempre, tanto nos conteúdos, como na metodologia.

 

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