Horários das Aulas

Ed. Inf. e 1º ano - 7h às 11h50 / 13h às 17h50.
COM PERÍODO INTEGRAL OPCIONAL.

Ens. Fundamental

- 2º ao 5º ano - 7h às 12h / 13h às 18h.

- 6º ao 9º ano - 7h às 12h30.

Ensino Médio - 7h às 12h30.

Com dia integral

- 1ª e 2ª série - 2ª e 4ª feira das 13h50 às 17h30.

- 3ª série - 2ª e 4ª feira das 13h50 às 16h20.

Venha conhecer o colégio

Visitas: de terça a sexta às 8h ou às 16h.
Deverá ser realizado um agendamento prévio por meio do número de telefone 2971-6900 ramal: 121, 232 e 115.

Atendimento Secretaria

Segunda a sexta, das 8h às 17h.

Endereço

Rua Dom Henrique Mourão, 201
Santa Terezinha - São Paulo - SP - 02405-030

tel: (11) 2971-6900 - fax: (11) 2973-0079

como chegar

Aulaweb

Ferramenta de apoio ao aluno. Nela, os professores disponibilizam aulas, leituras extras, arquivos de apoio, lista de exercício, links entre outros materiais que podem contribuir para o processo de ensino.

Acadêmico Web

Por meio dessa ferramenta é possível verificar o rendimento escolar do aluno a partir do 2º ano, e o acompanhamento pedagógico a partir do 6º ano.

Ensino Fundamental II

PAINEL COLETIVO: RELEITURA DA OBRA “EPOPEIA PAULISTA”.
DE MARIA BONOMI - ARTE PÚBLICA

Ensino Fundamental > Ensino Fundamental II

08-11-2017 08:13



Aos alunos dos 9º anos foi apresentada a obra de Maria Bonomi, “Epopeia Paulista”, fixada na galeria que liga a estação Luz do metrô à estação de trem em São Paulo. 
Inspirado pelo trabalho da artista, cada participante expressou-se criando formas e texturas na massa acrílica, depositada, em grande quantidade, em tampas de caixas de sapatos.
Epopeia Paulista evoca memórias de diversas etnias que compõem a população paulistana, entre eles imigrantes e nordestinos.
Os desenhos e formas foram gravados no concreto e, depois de juntas as placas, foi realizada a pintura em três faixas de cores. Semelhantemente, após a confecção (individual) das placas, os alunos reuniram-se em grupos com seus respectivos trabalhos e, a partir daí, conceberam obras únicas, com temas e cores escolhidos por eles.
Os resultados surpreenderam. A elaboração dos trabalhos demonstra grande organização e entrosamento por parte dos componentes dos grupos. 
A escolha das cores e temas denota preocupação com a unicidade e coerência das partes.







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